Materiales, procesos técnicos y comunidad

NATANAEL ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología (Secundaria 2º)
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La falta de conciencia sobre el impacto de los materiales en la innovación tecnológica y en la comunidad.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y la problemática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su impacto en la comunidad y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (plástico, metal, papel, vidrio, etc.).

  • Pedir a cada grupo que investigue sobre las características del material asignado, su proceso de producción y su impacto ambiental y social.

  • Orientar a los alumnos a buscar ejemplos de procesos técnicos en los que se utiliza ese material.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes del material y su impacto en la comunidad y la naturaleza.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de tomar en cuenta estos aspectos al utilizar y transformar los materiales en los procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la reflexión de la sesión anterior.

  • Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera responsable en los procesos técnicos?


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumno