Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca interacción con el lenguaje del Inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema "Relatos en inglés" y su importancia para expresar sucesos significativos.


• Actividad motivadora: Pregunta a los estudiantes si tienen algún suceso familiar, escolar o comunitario que les haya dejado una gran enseñanza y les pide que lo comenten brevemente en español.

Desarrollo:

• Explicación de los pasos para realizar una investigación: identificar el suceso, recopilar información relevante, organizarla y redactar una reflexión.


• Presentación de un ejemplo de reflexión en inglés sobre un suceso significativo.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un suceso a investigar.


• Orientación sobre cómo buscar información en inglés (páginas web, libros, entrevistas, etc.).

Cierre:

• Preguntas de reflexión en grupo: ¿por qué es importante investigar sobre sucesos significativos? ¿cómo creen que esto puede ayudarles a mejorar su habilidad con el inglés?


• Asignación de tareas para la próxima sesión: buscar información sobre el suceso asignado y comenzar a organizarla.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Activ