Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Duración de la secuencia: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, identificar los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


• Presentar el problema: "Cómo explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes y sus implicaciones en la vida diaria".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo diferentes materiales como papel, madera, metal, plástico, tela, etc.


• Pedir a los estudiantes que observen cada material y anoten sus características físicas y químicas.


• Plantear preguntas guía para la investigación, como: ¿Qué sucede cuando sometemos estos materiales a altas temperaturas? ¿Cómo se produce la combustión y la oxidación en cada material? ¿Cuáles son las implicaciones de estos cambios en la vida diaria?


• Proporcionar recursos como libros, internet y material de laboratorio para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Monitorear y guiar las investigaciones de los grupos.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en plenaria sobre las implicaciones de la combustión y la oxidación de difere