Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinar: Salud emocional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1: Inicio

• Presentación de la temática: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Proyectar un video o presentación sobre la importancia de la literatura y los recursos estéticos en nuestra vida cotidiana y en nuestra comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los recursos estéticos en textos literarios para mejorar nuestra salud emocional y la de nuestra comunidad?

Sesión 1: Desarrollo

• Presentación de los diferentes recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos: metáforas, similares, rimas, juegos de palabras, entre otros.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y analizar los recursos estéticos en textos literarios seleccionados.


• Trabajo en grupos para crear poemas, canciones o juegos de palabras que utilicen recursos estéticos y que promuevan la salud emocional.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de los trabajos realizados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su influencia en nuestra salud emocional.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un autor o autora destacado/a en el uso de recursos estéticos en la liter