Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente y ortografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y del tema a los alumnos.


• Motivación: proyectar ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable y generar una lluvia de ideas sobre qué elementos contienen dichos mensajes.


• Explicación de la importancia del cuidado del medio ambiente en la elaboración de mensajes impresos.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: los alumnos investigarán en grupos sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que transmitan mensajes sobre vida saludable.


• Cada grupo presentará su investigación y destacará los elementos que consideren más efectivos en dichos mensajes.


• Discusión en plenaria sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación y sus impactos en la promoción de una vida saludable.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes impresos en la promoción de una vida saludable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán recolectar materiales (imágenes, textos, colores, recursos gráficos) relacionados con una vida saludable y el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del