Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los bajos niveles de comprensión lectora en los estudiantes afectan el aprendizaje, el avance del profesor y del programa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo han contribuido las mujeres y hombres al avance del conocimiento científico y tecnológico?


• Actividad de lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de los pasos a seguir.

Sesión 2:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de fuentes de consulta (libros, artículos, videos, entrevistas, etc.) sobre mujeres y hombres destacados en el ámbito científico y tecnológico.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información relevante en las fuentes asignadas.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos obtenidos por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las aportaciones más relevantes de las mujeres y hombres investigados.


• Análisis de las implicaciones de dichas aportaciones en la sociedad actual.

Sesión 4:

• Re