Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes investigarán en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación masiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema de falta de información sobre una buena vida saludable y los problemas alimenticios desde una perspectiva de pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación del texto informativo: Evaluará la capacidad de los estudiantes para investigar, organizar y presentar información relevante sobre una vida saludable en un texto.


2. Lista de cotejo de la difusión mediática: Evaluará la capacidad de los estudiantes para utilizar diferentes medios de comunicación masiva y difundir su mensaje de vida saludable de manera efectiva.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación masiva.


• Discutir el problema de falta de información sobre una buena vida saludable y los problemas alimenticios.

Desarrollo:

• Introducir el proyecto comunitario y explicar su importancia en la difusión de mensajes sobre vida saludable.


• Pedir a los estudiantes que investiguen en diferentes fuentes en inglés sobre una vida saludable.


• Proporcionar recursos (libros, internet, revistas) para que los estudiantes realicen su investigación.

Cierre:

• Compartir en grupos pequeños las conclusiones de la investigación.


• Realizar una puesta en común y destacar las ideas más relevantes encontradas por los estudiante