Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de cómo se sienten las personas al ser obligadas a abandonar su lugar de origen, dejando atrás su patrimonio y su forma de vida. Analizar las consecuencias de esta situación en las familias, las niñas, niños y adolescentes, y las personas con discapacidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que pueden generar desastres y los riesgos asociados a acciones humanas.


• Video o presentación: Mostrar un video o presentación que ejemplifique desastres naturales y crisis humanitarias.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las emociones que pueden experimentar las personas al verse obligadas a abandonar su hogar.

Sesión 2: Consecuencias en las familias y los niños (45 minutos)

• Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles fichas informativas sobre desastres naturales y crisis humanitarias.


• Análisis de fichas informativas: Cada grupo deberá analizar la información y discutir las consecuencias que estos eventos pueden tener en las familias y en los niños.


• Presentación de conclusiones: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en clase.

Sesión 3: Consecuencias en las p