Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de comprensión de las razones trigonométricas desde una perspectiva interdisciplinaria, relacionándolo con otras áreas como física y geometría.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa serán diseñados al final de la planeación.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Razones trigonométricas" y su importancia en la resolución de problemas de medición y cálculo en diferentes contextos.


• Realización de una breve actividad diagnóstica para identificar las dificultades previas de comprensión de las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos de seno, coseno y tangente.


• Resolución de problemas sencillos utilizando las razones trigonométricas.


• Realización de ejercicios y actividades prácticas en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo.


• Recopilación de dudas y preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de las razones trigonométricas aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de problemas cotidianos en los que se pueden aplicar las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos en grupos para aplicar las razones trigonométricas en diferentes contextos