Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
lizeth vasquez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo (PDA): Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas con los alumnos.
- Explicación de la importancia de conocer el efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: "Se desconoce cómo funciona la fuerza de gravedad. ¿Cómo podemos investigar y comprender este fenómeno?"
Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)
- Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre la fuerza de gravedad.
- Cada grupo deberá realizar experimentos sencillos para evidenciar el efecto de la fuerza de gravedad en la caída y reposo de objetos, utilizando materiales como pelotas, plumas, papeles, etc.
- Los alumnos registrarán sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de experimentos.
Sesión 3: Análisis y discusión de resultados (45 minutos)
- Cada grupo de trabajo presentará sus experimentos y conclusiones al resto de la clase.
- Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, animándolos a preguntar, comentar y debatir sobre los resultados obtenidos.
- El docente guiará la discusión y aclarará dudas que puedan surgir.
Sesión 4: Construcción de modelos (45 minutos)
- Los alumnos construirán modelos simples que representen el efecto de la fuerza de gravedad en l