La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo: Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes que sufren de acoso escolar desertan o bajan su rendimiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Planteamiento del problema acerca de los estudiantes que sufren de acoso escolar y cómo afecta su rendimiento académico.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Discusión y análisis de casos de acoso escolar y su impacto en los estudiantes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad en la sociedad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Exposición de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Actividad de investigación sobre la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


• Análisis de situaciones y casos donde se evidencie cómo el espacio influye en la identidad de los jóvenes.


• Discusión y reflexión en grupos pequeños sobre las experiencias de acoso escolar y cómo podrían haber sido diferentes si el