El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Trabajo colaborativo

Objetivo PDA: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde viven.

Problema: Cuidado del suelo en la localidad

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema: ¿Qué sabemos sobre el suelo y su importancia para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta?


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar información previa sobre el suelo.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del suelo en nuestra localidad?

Desarrollo (35 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada grupo.


• Investigar en libros y fuentes confiables en línea acerca de los diferentes factores que afectan la calidad del suelo y las posibles alternativas para su protección y recuperación.


• Elaborar un mapa conceptual o una infografía que explique la importancia del suelo y las alternativas encontradas.

Cierre (5 minutos):

• Cada equipo compartirá su mapa conceptual o infografía con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar el suelo y las acciones que podemos realizar como comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar la importancia del suelo y las alternativas para su protección y recuperación.


• Presentar una situación problemática relacionada con el cuidado del suelo en la localidad.


• Plantear la pregunta orientadora: ¿Qué