Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma

Objetivo de aprendizaje: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no identifican los hechos que ocurrieron en México durante la segunda intervención francesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la Guerra de Reforma y la segunda intervención francesa en México?


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos.


• Presentar el problema a atender: La falta de identificación de los hechos ocurridos durante la segunda intervención francesa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Guerra de Reforma y la segunda intervención francesa.


• Proporcionar materiales de apoyo como libros, artículos y recursos digitales.


• Facilitar el acceso a la biblioteca y a las computadoras para la búsqueda de información.


• Orientar a los grupos en la identificación de los acontecimientos más relevantes y su orden cronológico.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Destacar los elementos comunes y los diferentes enfoques encontrados.


• Resaltar la importancia de elaborar una cronología precisa de los acontecimientos.

Sesión 2:
Inicio: