Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Contexto interdisciplinar: Problema de hábito de tomar agua y sedentarismo en los estudiantes

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar sobre el hábito de tomar agua y el sedentarismo, discutir en grupo cómo afecta esto a la salud de los estudiantes.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos utilizar las razones trigonométricas para concientizar sobre la importancia de la actividad física y la hidratación en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la trigonometría y cómo se relaciona con diferentes contextos.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando las razones trigonométricas en problemas de medición y cálculo relacionados con la salud y actividad física.


• Promover la investigación individual o en grupos pequeños sobre la importancia de la actividad física y la hidratación en la vida diaria de los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el problema interdisciplinar planteado.


• Asignar tareas para la próxima sesión, que incluyan la investigación y recopilación de información sobre la relación entre las razones trigonométricas y la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la información recopilada por los estudiantes sobre la relación