"Cuidemos el agua, cuidemos el planeta"
Diana Echeverria Cruz
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el sentido general de un texto informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Cuidemos el agua, cuidemos el planeta"
Objetivo: Comprender el sentido general de un texto informativo relacionado con el cuidado del agua y el medio ambiente, a través de la búsqueda y manejo reflexivo de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Iniciar la clase con una actividad motivadora donde los estudiantes compartan experiencias relacionadas con el agua y el cuidado del medio ambiente.
- Presentación del problema: Exponer a los estudiantes la problemática del desperdicio del agua y su impacto en el medio ambiente.
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen acciones que pueden llevar a cabo para cuidar el agua y el planeta.
- Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia del agua y cómo nuestras acciones pueden contribuir al cuidado del medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de investigación: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de buscar información sobre el ciclo del agua y su importancia en el ecosistema.
- Búsqueda y manejo de información: Los estudiantes utilizarán diferentes recursos (libros, internet, videos, entre otros) para recopilar información relevante.
- Elaboración de un resumen: Cada grupo deberá elaborar un resumen de lo investigado, resaltando la importancia del agua en el medio ambiente.
- Presentación de los resúmenes: Cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de reflexión: Proyectar imágenes y videos relacionados con el desperdicio del agua y sus consecuencias en el medio ambiente.
- Análisis y discusión: Los