Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de la clase (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas que implica el crecimiento poblacional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación y contextualización: se mostrará a los estudiantes el problema del crecimiento poblacional y cómo usar las ecuaciones para resolverlo.


• Planteamiento de la situación problemática: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver problemas de porcentajes relacionados con el crecimiento poblacional?

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver ejercicios y problemas relacionados con el tema.


• Se les proporcionarán recursos como libros de texto, calculadoras y acceso a internet para buscar información adicional si es necesario.


• Los grupos investigarán sobre el crecimiento poblacional en diferentes regiones y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Se realizarán ejercicios prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas relacionados con el crecimiento de la población.

Cierre:

• Los estudiantes compartirán sus soluciones y conclusiones con el resto de la clase.


• Se hará una reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de porcentajes relacionados con el crecimiento poblacional.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la clase anterior y repaso de los conceptos principales de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presen