Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Jafet Gomez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática transversal: Estilo de vida poco saludable de los estudiantes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Qué relación existe entre la electricidad y el magnetismo?
- Realización de una lluvia de ideas respecto a las posibles respuestas a la pregunta guía.
- Generación de hipótesis por parte de los estudiantes.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo, resaltando conceptos clave como campo magnético, corriente eléctrica, fuerza magnética, entre otros.
- Realización de demostraciones prácticas para evidenciar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Participación activa de los estudiantes en la realización de experimentos sencillos relacionados con el tema.
Cierre:
- Discusión grupal sobre los resultados obtenidos en los experimentos.
- Reflexión sobre las hipótesis planteadas al inicio de la sesión y su relación con los experimentos realizados.
- Planteamiento de nuevas preguntas e inquietudes que serán abordadas en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Presentación de datos estadísticos sobre el estilo de vida poco saludable de los estudiantes, relacionados con sobrepeso y falta de descanso adecuado.
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