Introducción al tema de equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Liseth Vela
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género en diferentes ámbitos de su vida.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.

  2. Contextualización (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la equidad de género, explicando qué es y por qué es importante en las familias, la escuela y la comunidad.

  3. Presentación de ejemplos (15 minutos): Mostrar diferentes ejemplos de situaciones donde se evidencia la desigualdad de género y discutir cómo afecta a las personas involucradas.

  4. Análisis (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de actividades cotidianas en las que se puede observar la distribución de roles y responsabilidades entre hombres y mujeres. Pedirles que reflexionen sobre la equidad de género en cada una de ellas y compartan sus ideas.

  5. Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos y resaltar la importancia de la equidad de género para el bienestar de todas y todos.


Sesión 2: Relación entre estilos de relación y distribución de responsabilidades.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de la sesión: Analizar cómo los estilos de relación y distribución de responsabilidades influyen en el bienestar de todas y todos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior para recordar los conceptos trabajados.

  2. Presentación de casos (20 minutos): Presentar a los alumnos diferentes casos de familias, escuelas y