Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Ana Cristal Martinez
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno


Objetivo: Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Motivación: Presentación de un video que muestre diferentes situaciones donde se evidencia la falta de responsabilidad compartida tanto en la escuela como en la comunidad.

  • Planteamiento del problema: "Falta de motivación". Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten cuando los demás no cumplen con sus responsabilidades y cómo esto afecta su entorno.

  • Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre las consecuencias de la falta de responsabilidad compartida en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).

  • Puesta en común y registro de ideas: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se irán registrando en el pizarrón las ideas principales.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en la biblioteca o utilizando recursos en línea sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno. Deberán buscar ejemplos concretos que refuercen este concepto.

  • Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación y se generarán discusiones sobre los ejemplos encontrados.

  • Reflexión individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo pueden contribuir ellos mismos a la responsabilidad compartida en diferentes ámbitos.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos