Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Objetivo: Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Problema interdisciplinar: Describir el modelo económico y social que caracteriza la revolución maderista.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el contexto de la revolución maderista.


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de la época para despertar el interés de los alumnos.


• Presentación del problema interdisciplinar: Describir el modelo económico y social que caracteriza la revolución maderista.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos textos históricos y analizarlos en grupos pequeños. Destacar los aspectos económicos y sociales presentes en la revolución maderista.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre los diferentes grupos sociales que participaron en la revolución maderista y sus demandas sociales.


• Debate en clase: Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un debate sobre las demandas sociales que impulsaron la revolución y la participación de los diferentes grupos.

Cierre:

• Reflexión escrita: Los alumnos escribirán una reflexión individual sobre la importancia y relevancia de las demandas sociales en la conducción de la revolución maderista.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con la clase, generando un espa