La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconocer que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre las diferentes personas y familias que conforman la comunidad.


2. Proyección de imágenes que representen diferentes tipos de familias y personas.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias existentes y cómo enriquecen la convivencia.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar las diferencias.

Actividades:

1. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas inusuales, por ejemplo, un niño con una niña, un niño con un adulto, etc.


2. Reflexión grupal sobre cómo se sintieron al formar parejas diferentes a las habituales y qué aprendieron de esa experiencia.


3. Proporcionar ejemplos de cómo las diferencias pueden enriquecer nuestras vidas y nuestra comunidad.

Sesión 3:
Objetivo: Promover la inclusión y el respeto a los derechos humanos.

Actividades:

1. Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la inclusión y el respeto a los derechos humanos.


2. Realización de una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de inclusión y respeto.


3. Reflexión