Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Problemática: Los alumnos deben localizar información sobre organismos e instituciones nacionales que hacen posible la democracia y, a partir de ahí, hacer una lista de compromisos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Presentación de la problemática y explicación de los objetivos a alcanzar.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en la vida cotidiana.


• Realización de actividades de reflexión y análisis de casos concretos.


• Investigación en grupos sobre las instituciones y organizaciones nacionales que hacen posible la democracia.


• Elaboración de una lista de compromisos individuales y grupales.

Cierre:

• Puesta en común de los compromisos identificados por los grupos.


• Reflexión y análisis sobre la importancia de los compromisos para fortalecer la vida democrática.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de