Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Representar de manera gráfica lo que saben de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes paisajes naturales (playa, bosque, montaña, etc.).


• Invitar a los alumnos a que mencionen qué elementos naturales pueden identificar en las imágenes.

Desarrollo:

1. Exploración de la diversidad natural en la comunidad:

• Realizar una salida al entorno cercano del colegio (patio, jardín, etc.).


• Observar y explorar los elementos naturales presentes en el entorno (árboles, flores, insectos, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas para identificar y clasificar los elementos naturales observados.

2. Exploración de la diversidad natural en otros lugares:

• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales en diferentes lugares del mundo.


• Invitar a los alumnos a que hagan comparaciones entre los paisajes observados en la comunidad y los de otros lugares.


• Promover el intercambio de ideas y experiencias sobre los lugares naturales que los alumnos conocen o les gustaría conocer.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen dibujos o collages representando lo que saben de la naturaleza.


• Compartir y exponer los trabajos realizados.


• Reflexionar sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Sesión 2:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Representar de manera gráfica lo que saben de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

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