Educación integral en sexualidad

victoria
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad


Objetivo PDA: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Actividades para despertar el interés y la motivación de los alumnos hacia el tema.

  • Exposición de los objetivos de la sesión y el problema a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre educación integral en sexualidad.

  • Planteamiento de preguntas disparadoras para estimular el pensamiento crítico.



  1. Desarrollo:



  • Actividades de indagación, donde los alumnos investigarán y reflexionarán sobre diferentes aspectos de la educación integral en sexualidad.

  • Presentación de información relevante, a través de recursos como videos, textos, imágenes, etc.

  • Realización de debates y discusiones grupales, fomentando la participación y el intercambio de opiniones.

  • Trabajo en grupos para realizar actividades prácticas relacionadas con el tema, como análisis de casos, resolución de problemas, etc.



  1. Cierre:



  • Realización de actividades de síntesis, donde los alumnos deberán plasmar lo aprendido de manera creativa, como elaborar un mapa conceptual, un cuadro sinóptico, un ensayo, etc.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades prácticas.

  • Reflexión final sobre lo aprendido y su importancia en la vida de los estudiantes.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión y autoevaluación.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: se aplicará al inicio de la primer