Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la prevención de situaciones de riesgo y su importancia en el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad que permita a los alumnos reflexionar sobre los riesgos a los que están expuestos como adolescentes. Por ejemplo, una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo más comunes en su entorno.


• Establecer expectativas: Explicar los objetivos de la clase y qué se espera que los alumnos aprendan al finalizar el proyecto.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Accidentes

• Presentación de información: Dar a conocer a los alumnos los principales accidentes a los que están expuestos y las acciones preventivas que existen. Utilizar recursos audiovisuales, como videos o presentaciones, para hacerlo más dinámico y visualmente atractivo.


• Análisis de casos: Trabajar con casos reales de accidentes y analizar las posibles formas de prevención que podrían haber evitado esos accidentes.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de accidente para que investiguen y presenten a la clase.

Sesión 2: Adicciones

• Presentación de información: Dar a conocer a los alumnos las diferentes adicciones a las que podrían estar expuestos, como drogas, alcohol,