La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos deben tomar decisiones.


• Presentar el problema principal: "Los alumnos no identifican las habilidades necesarias para lograr asumir y enfrentar las responsabilidades del mundo que quieren".


• Explicar que durante las siguientes sesiones, trabajarán en encontrar soluciones a este problema a través de la toma de decisiones responsable.

Sesión 2: Identificación de situaciones cotidianas (45 minutos)

• Plantear a los alumnos la tarea de identificar situaciones cotidianas en las que deben tomar decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana específica (por ejemplo, decidir qué comer en el almuerzo).


• Cada grupo deberá discutir y analizar la situación asignada, identificando los posibles riesgos y las posibles consecuencias de las diferentes decisiones.


• Al finalizar, cada grupo presentará su situación y las conclusiones a las que llegaron.

Sesión 3: Valoración de los riesgos (45 minutos)

• Explicar a los alu