Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Dulce karina Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de narración de actividades y eventos
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que los alumnos han experimentado en su vida diaria.
- Discusión sobre la importancia de compartir y narrar eventos relevantes.
- Presentación de diferentes tipos de textos literarios e informativos relacionados con el tema.
- Realización de una actividad de lectura grupal de un cuento o relato corto que ejemplifique la narración de eventos relevantes.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Identificar las características de los diferentes tipos de textos literarios e informativos
- Revisión y discusión de diferentes tipos de textos literarios e informativos, como cuentos, noticias, diarios, etc.
- Realización de una actividad de clasificación de diferentes ejemplos de textos literarios e informativos.
- Breve explicación sobre las características principales de cada tipo de texto.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Conocer la función e importancia de los diferentes tipos de textos en el contexto
- Discusión sobre la función y la importancia de los diferentes tipos de textos literarios e informativos en la sociedad.
- Ejemplificación de la utilización de diferentes tipos de textos en situaciones cotidianas.
- Realización de una actividad práctica