Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Objetivo: Experimentar con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El cuidado del medio ambiente

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema: "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana".


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los elementos artísticos están presentes en nuestra vida diaria.


• Presentación del problema: el cuidado del medio ambiente y la importancia de utilizar los elementos artísticos para sensibilizar a las personas sobre esta problemática.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes elementos artísticos: formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los diferentes elementos artísticos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el cuidado del medio ambiente.


• Elaboración de una obra artística en grupos, utilizando los elementos artísticos trabajados.

Cierre:

• Presentación de las obras artísticas realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los elementos artísticos para transmitir mensajes relacionados con el cuidado del medio ambiente.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: repaso de los elementos artísticos trabajados y de la importancia de utilizarlos para transmitir mensajes.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de obras de ar