Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo:
Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las figuras geométricas

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas como el círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes si conocen el nombre de alguna figura geométrica y si saben sus características.


• Desarrollo: Mostrar imágenes de animales, plantas u objetos hechos con figuras geométricas y preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras utilizadas. Explicar brevemente las propiedades de cada figura geométrica.


• Cierre: Realizar una actividad donde los alumnos recorten diferentes figuras geométricas y las peguen en una hoja con el nombre correspondiente. Pedir a los estudiantes que compartan en voz alta las figuras que utilizaron y sus características.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Tangram

• Inicio: Mostrar a los alumnos el tangram y explicarles su origen y cómo se utiliza. Preguntar si alguien conoce el tangram y para qué se utiliza.


• Desarrollo: Proporcionar a los estudiantes un tangram y pedirles que intenten crear diferentes animales, plantas u objetos con las piezas del tangram. A medida que los alumnos vayan creando sus figuras, ir preguntando sobre las características de las figuras utilizadas.


• Cierre: Pedir a los alumnos