Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

victoria
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Atender al problema "que el alumno".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Realizar una breve actividad de introducción para despertar el interés de los alumnos.

    • Evaluar los conocimientos previos del tema.



  2. Desarrollo:



    • Proporcionar a los estudiantes una situación problemática en la que necesiten utilizar las razones trigonométricas para resolverla.

    • Fomentar la colaboración entre los estudiantes para investigar, analizar y discutir posibles soluciones.

    • Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos realicen mediciones y cálculos.

    • Brindar apoyo y guía a los alumnos durante sus investigaciones.

    • Promover la reflexión y el pensamiento crítico a medida que los estudiantes desarrollan sus soluciones.



  3. Cierre:



    • Pedir a los estudiantes que compartan sus soluciones y conclusiones.

    • Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes enfoques utilizados y las estrategias aplicadas.

    • Sintetizar los conceptos clave y resaltar las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

    • Plantear preguntas adicionales para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la aplicación de las razones trigonométricas en diferentes contextos.




Instrumento de evaluación formativa 1:



  • Hoja de problemas: Diseñar una