Formación cívica y ética

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de alumnos en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por principios y valores de la democracia.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar la inclusión.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema de la falta de alumnos en la escuela.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las posibles causas de la falta de alumnos.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y cómo los principios y valores de la democracia pueden contribuir a fortalecerla.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas.


• Realizar una dinámica de pensamiento crítico para reflexionar sobre las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de convivencia en la escuela y pedirles que propongan soluciones desde los principios y valores de la democracia.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una sit