Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.
Josymar Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.
Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no tienen bien fomentados los valores.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos un video o imágenes que muestren la importancia de preservar la naturaleza y cómo las acciones humanas pueden afectarla.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar y respetar la naturaleza.
- Realizar una actividad práctica en el aula, como la creación de un mural con dibujos que representen acciones de cuidado hacia la naturaleza.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el impacto de las acciones humanas en el medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y seguimiento de la tarea asignada.
- Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre los impactos negativos de las acciones humanas en la naturaleza.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumn