Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de aprendizaje): Explora y construye desarrollos planos de esferas.

Objetivos específicos:

1. Comprender el concepto de circunferencia, círculo y esfera.


2. Reconocer las propiedades y características de la circunferencia, círculo y esfera.


3. Construir desarrollos planos de esferas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del concepto de circunferencia, círculo y esfera.


2. Presentación de desarrollos planos de esferas.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.


2. Realizar preguntas de interés para despertar la atención de los alumnos: ¿Qué saben acerca de la circunferencia, círculo y esfera? ¿En qué situaciones de la vida diaria se encuentran estas figuras geométricas?


3. Introducir el problema a resolver: ¿Cómo podemos construir desarrollos planos de esferas?

Fase de desarrollo:

1. Explicar el concepto de circunferencia, círculo y esfera utilizando ejemplos visuales y claros.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan y dibujen diferentes circunferencias y círculos en el aula.


3. Proporcionar materiales para que los alumnos construyan esferas utilizando papel, tijeras y pegamento.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo construir desarrollos planos de esferas.

Fase de cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


2. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de desarrollos planos de esferas.

Sesión 2:

Fase de