Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

DULCE BEATRIZ BALAM
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la prevención de accidentes y riesgos, promoviendo una cultura de cuidado de la integridad personal y colectiva.


Actividad 1 (15 minutos):



  • Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes que puedan ocurrir en el hogar, en la escuela y en la comunidad.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.


Actividad 2 (20 minutos):



  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen qué acciones se podrían haber tomado para prevenir estos accidentes y riesgos.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


Actividad 3 (10 minutos):



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren carteles o dibujos que promuevan la prevención de accidentes y riesgos.

  • Los carteles pueden incluir consejos, imágenes y mensajes claros.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Que los alumnos colaboren en acciones de difusión, promoviendo una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.


Actividad 1 (20 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una temática relacionada con la prevención de accidentes y riesgos (por ejemplo, seguridad vial, seguridad en el hogar, seguridad en la escuela).

  • Cada grupo deberá realizar una investigación sobre su temática y elaborar una pequeña presentación o exposición para compartir con el resto de los compañeros.


Actividad 2 (20 minutos):



  • Cada grupo presentará su investigación y propuestas de acciones de difusión.

  • Fo