Procesos técnicos en Tecnología

mario vazquez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en Tecnología


Tema: Procesos técnicos


Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Análisis de sistemas técnicos artesanales, industriales, automatizados y su vínculo con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del proyecto de emprendimiento:



  • Identificación de la problemática local y su relación con los sistemas técnicos.

  • Propuesta de emprendimiento artesanal o fabril.

  • Consideración de la sustentabilidad en el diseño del emprendimiento.

  • Vinculación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Presentación clara y coherente del proyecto.



  1. Cuestionario de reflexión y análisis:



  • Identificación de los elementos clave de los sistemas técnicos analizados.

  • Análisis de la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Reflexión crítica sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Breve repaso de los conceptos básicos de los procesos técnicos.

  • Introducción al enfoque interdisciplinar y la importancia de analizar los sistemas técnicos desde diferentes perspectivas.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizad