Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué entienden por familia y comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los valores que consideran importantes en la familia y la comunidad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Presentar a los alumnos un proyecto comunitario en el que se les invita a investigar sobre los valores y estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.


2. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un valor específico para investigar (solidaridad, participación, reciprocidad, respeto, entre otros).


3. Proporcionar a los grupos materiales como libros, revistas y folletos relacionados con la temática.


4. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y en la elaboración de un pequeño reporte sobre el valor asignado.

Cierre (10 minutos)

1. Cada grupo presenta su reporte ante el resto de la clase.


2. Fomentar la participación y el respeto durante las exposiciones.


3. Realizar una reflexión final sobre la importancia de esos valores en la vida familiar y comunitaria.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos)

1. Repasar brevemente los valores y estilos socioculturales investigados en la sesión anterior.

Desarrollo (25 minutos)

1. Proponer a los alumnos realizar una actividad práctica que promueva el reconocimiento