La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de redacción de textos argumentativos acerca de los anuncios publicitarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Proyectar anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que identifiquen el mensaje y el público objetivo.

Desarrollo:

• Introducción al género literario: narrativa.


• Presentación de ejemplos de textos literarios narrativos que abordan problemáticas comunitarias.


• Trabajo en grupos: Los alumnos elegirán un problema de su comunidad y crearán un cuento que proponga una solución.


• Orientación y apoyo individualizado a los grupos.

Cierre:

• Presentación de los cuentos creados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión creativa en la solución de problemas comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Proyectar anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que identifiquen las estrategias argumentativas utilizadas.

Desarrollo:

• Introducción al género literario: poesía.


• Pr