Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desconocimiento de cómo usar el arte en la solución de problemas de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación del proyecto escolar creativo y 2) Cuestionario de reflexión sobre la utilización del arte en la solución de problemas de la comunidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Breve explicación de la problemática a atender: desconocimiento de cómo usar el arte en la solución de problemas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas de la comunidad y su relación con el arte.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, música, teatro, etc.) y ejemplos de cómo se han utilizado para abordar problemas de la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos elegirán una técnica artística y crearán una obra que represente un problema de la comunidad.

Cierre:

• Exposición y análisis de las obras creadas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la relevancia del arte en la solución de problemas de la comunidad.


• Asignación de tareas para investigar sobre proyectos artísticos comunitarios existentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y problemát