Introducción a los derechos humanos y su importancia

Juan Luis Serrato
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia
Inicio:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los derechos humanos.

  2. Presentar un video corto que muestre ejemplos de violación de los derechos humanos en distintos países.
    Desarrollo:

  3. Explicar de manera clara y sencilla qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de violación de derechos humanos en distintas situaciones.
    Cierre:

  5. Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones acerca de la importancia de los derechos humanos.

  6. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un caso de violación de derechos humanos en México o en el mundo.


Sesión 2:
Tema: Casos de violación de derechos humanos en México y el mundo
Inicio:



  1. Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan los casos de violación de derechos humanos que investigaron.

  2. Exponer brevemente algunos casos de violación de derechos humanos en México y en el mundo.
    Desarrollo:

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso específico para que investiguen más a fondo.

  4. Cada grupo deberá preparar una presentación sobre el caso asignado, incluy