Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Identificar metas y proyecto de vida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por metas y proyecto de vida.


• Compartir experiencias personales relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de tener metas y un proyecto de vida.


• Proyección de un video que ejemplifique la importancia de tener metas y cómo pueden afectar a otras personas.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen sus metas personales y las relacionen con posibles formas de actuar que afecten a otros y al bienestar colectivo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las metas identificadas y las formas de actuar que pueden afectar a otros.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de establecer metas y cómo pueden afectar al bienestar colectivo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Exposición de los alumnos sobre la importancia de establecer metas y su relación con el bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proyecto de vida y su relación con las metas personales.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen las metas y objetivos necesarios para alcanzar su proyecto de vida.


• Discusión so