Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen escasa comprensión e interpretación de la lectura y desconocen cómo puede ayudar a su desarrollo humano y cognitivo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita".


• Conversación sobre la importancia de la literatura y la lectura en el desarrollo personal y cognitivo.


• Motivación a través de la lectura de un poema o canción que contenga recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: recursos estéticos, literatura oral y escrita.


• Actividad en parejas: identificar recursos estéticos en textos literarios líricos.


• Puesta en común de los resultados y discusión.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en los textos literarios.


• Tarea: investigar y traer al siguiente encuentro ejemplos de literatura oral y escrita que contengan recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Compartir los ejemplos de literatura oral y escrita que los alumnos investigaron.


• Breve repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: cada grupo crea una historia utilizando recursos estéticos.


• Presentación d