Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Ecuaciones lineales y cuadráticas) para alumnos de 1º de Secundaria

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve introducción sobre el uso de ecuaciones en la vida cotidiana y su importancia.


• Plantear el problema interdisciplinar: "Dificultad en la comprensión del tema ecuaciones lineales de una incógnita".

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una lista de problemas relacionados con la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Pedir a los estudiantes que resuelvan los problemas de forma individual y luego discutan sus soluciones en el grupo.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente una solución de uno de los problemas y explique su proceso de resolución.


• Realizar una discusión en clase sobre los diferentes enfoques utilizados para resolver los problemas.


• Resaltar las propiedades de la igualdad utilizadas en la resolución de las ecuaciones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Hacer una revisión rápida de la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema interdisciplinar relacionado con la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en situaciones de vida saludable.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes una serie de situaciones problemáticas relacionadas con la salud y el bienes