Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problemática a atender: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistemas técnicos y cuáles son sus elementos principales.


• Presentar la problemática a atender y su relevancia en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los distintos sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes investiguen y analicen ejemplos de cada tipo de sistema técnico.


• Presentar la información recopilada por cada grupo y promover el debate sobre las características y procesos de cada sistema técnico.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos presentes en su entorno.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar los conceptos clave.


• Solicitar a los estudiantes que compartan los ejemplos de sistemas técnicos que investigaron para la tarea.

Desarrollo (30 minuto