Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Historia

Objetivo (PDA): Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atención al problema de bajo aprovechamiento

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles han sido las principales causas de los movimientos feministas y qué legislaciones existen para proteger los derechos de las mujeres?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos de mujeres destacadas en la lucha por sus derechos, como Simone de Beauvoir, Rosa Parks y Malala Yousafzai, y pedir a los alumnos que reflexionen sobre su importancia.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de información: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (textos, videos, artículos) que les permitan investigar y analizar las causas de los movimientos feministas a lo largo de la historia y el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos para que investiguen a fondo sobre un tema específico relacionado con las luchas de las mujeres por sus derechos, como el sufragio femenino, la igualdad salarial o la violencia de género.


• Discusión en plenaria: Compartir los hallazgos de cada grupo y fomentar el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el respeto por las diferentes opiniones.


• Aplicación práctica: Realizar una a