Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la alimentación no saludable en la escuela y comunidad, que ocasiona malestares en estómago y cabeza, así como debilidad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de vida saludable.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Actividad de motivación y contextualización.


2. Desarrollo: Actividades centradas en la exploración y análisis de mensajes, recursos y características para promover una vida saludable.


3. Cierre: Reforzamiento de los conocimientos adquiridos y cierre de la sesión.

Sesión 1:

Inicio: Realizar una breve encuesta en clase sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y los problemas de salud que han experimentado debido a una mala alimentación. Comentar los resultados y generar una reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos, revistas, anuncios publicitarios, comerciales de televisión, programas de radio, etc.) que promuevan mensajes relacionados con una vida saludable.


• En grupos, los alumnos deberán seleccionar uno de estos medios y analizar los recursos y características utilizados para promover la vida saludable. Deberán identificar imágenes, textos, colores, eslóganes, etc. qu