Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: Primaria 1º

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que ellos necesitan recordar algo en la escuela.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de dibujos y escrituras utilizadas para recordar cosas.


• Pedir a los alumnos que realicen su propio dibujo o escritura para recordar algo que necesiten hacer en casa.


• Comentar en parejas lo que han dibujado o escrito y la utilidad que le encuentran.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar cosas.


• Asignarles la tarea de utilizar un dibujo o escritura para recordar algo durante la semana.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior.


• Preguntar si lograron utilizar el dibujo o escritura para recordar algo y cómo les fue.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los alumnos deban utilizar el dibujo o escritura para recordar mensajes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles mensajes para que los representen mediante dibujos o escrituras.


• Comentar en grupo los mensajes representados y comparar las diferentes formas en las que cada grupo los interpretó.

Cierre:

• Reflexionar en grupo so