Las luchas de las mujeres por sus derechos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo aprovechamiento

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de este tema.


• Mostrar imágenes o videos que muestren ejemplos de luchas históricas de las mujeres por sus derechos.

Desarrollo:

• Plantear el problema: "Debido al bajo aprovechamiento en el tema de las luchas de las mujeres por sus derechos, se necesita investigar y comprender los cambios y permanencias en estas luchas para lograr una vida igualitaria y libre de violencia".


• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada integrante (investigador, escritor, presentador, etc.).


• Cada equipo deberá investigar sobre una lucha histórica de las mujeres por sus derechos y elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Los estudiantes deberán utilizar fuentes confiables y variadas para realizar la investigación (libros, artículos, entrevistas, etc.).


• Durante el desarrollo de la investigación, el profesor estará disponible para resolver dudas y brindar orientación.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones ante la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte del resto de los estudiantes.


• El profesor