Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Bonita Andrade
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno conozca y comprenda que las autoridades son las encargadas de que se cumplan las leyes y la sociedad viva en cultura de paz.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Breve conversación sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en nuestra sociedad.

  • Presentación del problema a abordar: ¿Cómo podemos fomentar una cultura de paz en nuestra sociedad?


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de conceptos clave: instituciones, organizaciones, mecanismos de representación democrática, cultura de paz.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes instituciones y organizaciones que existen en nuestra comunidad y su función.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una institución u organización a cada grupo.

  • Investigación en línea sobre la institución u organización asignada, su función y los mecanismos de participación ciudadana que ofrece.

  • Elaboración de un cartel informativo sobre la institución u organización, resaltando su importancia y los mecanismos de participación que brinda.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los carteles realizados por cada g