Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Explicación del concepto de igualdad de género y su importancia en la sociedad.


• Actividad de reflexión: los estudiantes deben escribir en una hoja su opinión sobre la participación equilibrada entre hombres y mujeres en las actividades diarias.


• Discusión en grupo sobre las diferentes opiniones y conclusiones alcanzadas.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de actividades en las que se evidencie una participación equilibrada entre hombres y mujeres en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos traídos por los estudiantes.


• Actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y desarrollarán una breve obra de teatro que represente una situación en la que se fomente la participación equilibrada entre hombres y mujeres.


• Representación de las obras de teatro.


• Reflexión grupal sobre las obras y la importancia de la participación equilibrada.


• Tarea: entrevistar a un familiar o vecino sobre su opinión respecto a la participación equilibrada de hombres y mujeres en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de las entrevistas y discusión sobre las respuestas obtenidas.


• Actividad en grupo: los estudiantes realizarán una encuesta en la escuela para id