Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y sus historias
Nivel: Secundaria 1º (12-13 años)
Objetivo (PDA): Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo aprovechamiento
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la participación de las mujeres en la historia.


• Mostrar una imagen o vídeo relacionado con mujeres destacadas en la historia y motivar a los alumnos a que expresen sus opiniones e impresiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante la clase: "¿Cuál ha sido el papel de las mujeres en diferentes momentos históricos?". Explicarles que deberán investigar y analizar testimonios de mujeres en distintas épocas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un período histórico diferente. Por ejemplo, antigüedad, edad media, época moderna, siglo XX.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar al menos dos testimonios de mujeres destacadas en ese período histórico. Pueden ser testimonios escritos, fotografías, entrevistas, etc.


• Los grupos deberán analizar los testimonios seleccionados y reflexionar sobre el papel de las mujeres en ese momento histórico. También deben identificar los desafíos y logros de las mujeres en esa época.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y con